Comprendre les enjeux pédagogiques dès la phase de conception Anticiper les usages futurs commence par une réflexion globale sur le projet éducatif. En effet, une école ne construit pas un équipement sportif uniquement pour répondre à un besoin immédiat. Elle investit pour plusieurs décennies. Dès la construction court de tennis à Marseille, il faut donc intégrer les objectifs pédagogiques à long terme. Cela signifie penser aux différents niveaux des élèves, aux évolutions des programmes scolaires et aux pratiques sportives émergentes. Ainsi, le court ne doit pas être conçu uniquement pour l’enseignement classique du tennis, mais aussi pour des activités transversales …
Comment anticiper les usages futurs dès la construction court de tennis à Marseille pour une école ?